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Modelo das Nações Unidas do Instituto Educacional Santo Elias
Model United Nations of the Santo Elias Educational Institute
Modelo de Naciones Unidas del Instituto Educativo Santo Elias

Modelo das Nações Unidas...

O Modelo Nações Unidas é uma atividade que busca simular as principais mesas de debate e tomadas de decisões nas organizações internacionais, tais quais, Assembleia Geral da ONU, Organização dos Estados Americanos, Conselho de Segurança das Nações Unidas, entre outras.

De forma geral, os modelos de simulação existentes são destinados aos estudantes universitários. O projeto de simulação do IESE, no entanto, se diferencia da maioria dos modelos propostos por dois motivos. Primeiramente, ele é direcionado ao estudante de ensino médio e não ao universitário. Em segundo lugar, embora já existam algumas poucas experiências com simulações para ensino médio no Brasil, o projeto do IESE se inicia na trilha de humanidades onde ele é organizado e posteriormente levado para todo o ensino médio da instituição.

Tal atividade consiste em possibilitar, por meio das simulações, que os estudantes de ensino médio representem diferentes líderes mundiais em diferentes foros internacionais. Assim, pretende-se oferecer a esses estudantes a oportunidade de debater assuntos conflituosos da agenda internacional, de forma que eles possam compreender a importância do diálogo entre diferentes culturas. O projeto busca, assim, estimular no jovem estudante de ensino médio tanto a capacidade de compreensão dos acontecimentos internacionais, como também a cultura da tolerância, uma vez que vivência permite a desmistificação da ideia do “outro”, condição fundamental para a cultura da tolerância e para o diálogo entre os diferentes povos. Por fim, acreditamos que, ao possibilitar que estudantes de ensino médio possam pesquisar e vivenciar diferentes realidades sociais e culturais, a ação da trilha também contribui para ampliar a percepção da realidade desses jovens, de forma a ampliar a sua consciência social.